Mangupura, Baliglobalnews

Di tengah derasnya arus informasi di era digital, kemampuan memilah dan mengevaluasi informasi menjadi semakin penting. Untuk memperkuat kemampuan tersebut, Dinas Kearsipan dan Perpustakaan (Diskerpus) Kabupaten Badung menggelar Bimbingan Teknis Literasi Informasi bagi Pustakawan, Guru, dan Pegiat Literasi Kabupaten Badung pada Senin (10/8/2026).

Kegiatan yang mendapat dukungan Perpustakaan Nasional Republik Indonesia (Perpusnas RI) melalui Dana Alokasi Khusus (DAK) Nonfisik Bidang Perpustakaan ini berlangsung di Gedung Layanan Baca Sastra Mangutama, Diskerpus Badung. Bimtek tersebut dibuka oleh Asisten Pemerintahan dan Kesejahteraan Rakyat Luh Suryaniti mewakili Bupati Badung.

Dalam sambutan tertulis Bupati Badung yang dibacakan Luh Suryaniti, Pemkab Badung menyampaikan apresiasi kepada Diskerpus Badung yang telah menyelenggarakan kegiatan tersebut serta kepada Perpusnas RI atas dukungan yang diberikan. “Atas nama Pemerintah Kabupaten Badung, saya menyampaikan apresiasi kepada Dinas Kearsipan dan Perpustakaan Kabupaten Badung atas penyelenggaraan kegiatan ini, serta kepada Perpustakaan Nasional Republik Indonesia atas dukungannya melalui Dana Alokasi Khusus (DAK) Nonfisik Bidang Perpustakaan sehingga kegiatan ini dapat terlaksana dengan baik,” ujarnya.

Bupati mengatakan perkembangan teknologi informasi telah membuat masyarakat semakin mudah mengakses berbagai informasi. Namun, kemudahan tersebut juga membawa tantangan karena tidak seluruh informasi yang beredar dapat dipertanggungjawabkan. “Perkembangan teknologi informasi telah memudahkan masyarakat dalam mengakses berbagai informasi. Namun, tidak semua informasi yang beredar dapat dipertanggungjawabkan. Oleh karena itu, literasi informasi menjadi kemampuan yang sangat penting agar masyarakat mampu menemukan, memahami, mengevaluasi, dan memanfaatkan informasi secara bijaksana,” katanya.

Menurut dia, pustakawan, guru, dan pegiat literasi memiliki peran penting dalam menghadapi kondisi tersebut. Mereka tidak hanya menjadi penggerak budaya membaca, tetapi juga berperan dalam menumbuhkan kemampuan berpikir kritis dan mendampingi masyarakat meningkatkan kecakapan literasi. “Dalam upaya tersebut, pustakawan, guru, dan pegiat literasi memiliki peran strategis sebagai penggerak budaya membaca, penumbuh kemampuan berpikir kritis, serta pendamping masyarakat dalam meningkatkan kecakapan literasi,” ujarnya.

Pemkab Badung, kata Bupati, terus mendorong penguatan literasi sebagai fondasi dalam mewujudkan masyarakat yang cerdas, kreatif, dan berdaya saing. Karena itu, kata dia, pelaksanaan bimtek diharapkan tidak hanya menambah wawasan peserta, tetapi juga mendorong lahirnya inovasi dalam layanan perpustakaan dan kegiatan literasi yang mampu menjawab kebutuhan masyarakat di tengah perkembangan teknologi. “Saya berharap melalui bimbingan teknis ini, para peserta tidak hanya memperoleh tambahan pengetahuan dan keterampilan, tetapi juga mampu menghadirkan inovasi layanan perpustakaan dan literasi yang lebih inklusif, menarik, dan sesuai dengan kebutuhan masyarakat di era digital,” katanya.

Sementara Plt. Kepala Diskerpus Ida Ayu Yutri Indahgustari mengharapkan bimtek tersebut dapat meningkatkan kemampuan peserta dalam menjalankan peran sebagai fasilitator pembelajaran di tengah masyarakat. “Melalui kegiatan ini, kami berharap para pustakawan, guru, dan pegiat literasi semakin mampu menjadi fasilitator pembelajaran di tengah masyarakat,” katanya.

Dia mengatakan kegiatan tersebut juga menjadi ruang bagi peserta untuk meningkatkan kompetensi, bertukar pengalaman, sekaligus memperluas jejaring dengan sesama pelaku literasi. “Bimbingan teknis ini juga menjadi wadah untuk meningkatkan kompetensi, berbagi pengalaman, memperluas jejaring, serta melahirkan berbagai inovasi layanan perpustakaan dan kegiatan literasi yang sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan masyarakat,” katanya. (Adv/bgn003)26081001

Bangli, Baliglobalnews

Bupati Bangli, Sang Nyoman Sedana Arta, didampingi Wakil Bupati I Wayan Diar dan Ketua DPRD Bangli, I Ketut Suastika, meninjau pelaksanaan tes seleksi P3K untuk formasi guru di SMKN 1 dan SMAN 1 Bangli, Senin (13/9).

Tes seleksi P3K dilaksanakan selama 5 hari, 13 – 17 September 2021. Jumlah peserta 893 orang. Sedangkan untuk Kabupaten Bangli mendapat jatah 846 orang. Untuk hari ini di  SMKN 1 Bangli peserta tes berjumlah 220 dibagi menjadi 2 sesi yakni sesi pertama 110 dan sesi kedua berjumlah 110. Sedangkan di SMAN 1 Bangli berjumlah 80 peserta di bagi menjadi 2 sesi. Seleksi P3K untuk formasi guru dilaksanakan sesuai prosedur penyelenggaraan dengan Metode CAT-UNBK.

Bupati Bangli Sang Nyoman Sedana Arta mengatakan hari ini melaksanakan pemantauan di SMKN 1 Bangli, dalam rangka test CAT berkaitan dengan P3K untuk formasi guru di Kabupaten Bangli untuk sesi yang pertama 110 orang. Untuk hari ini di SMKN 1 Bangli 220 orang dan di SMAN 1 Bangli 80 orang.

Bupati menilai pelaksanaan test sudah berjalan sesuai dengan mekanisme dan situasinya juga sudah cukup tenang dan pengawas juga sudah lengkap di semua ruangan. Terkait dengan daftar absen memang tidak 100 persen yang bisa hadir. Salah satunya karena reaktif akan tetapi akan dijadwal ulang untuk yang reaktif ini.

“Seperti janji pada saat kampanye dulu, bahwa PPPK, GTT dan PTT, kita akan upayakan untuk kita perjuangkan di pusat. Untuk hari ini baru bisa terealisasi GTT. Mudah-mudahan tahun depan kita akan berjuang supaya PTT juga mendapatkan peluang yang sama. Di satu sisi kami juga sebenarnya menginginkan semua GTT yang test hari ini dan juga sampai tanggal 17 September yang akan datang bisa mengikuti dengan tenang dengan kesiapan mental dan bisa menjawab soal-soal,” katanya.

Bupati juga menyatakan ingin sekali membantu semua tanpa kecuali seperti pengumuman waktu lolos administrasi pendaftaran. “Kita sangat lega dan bisa 100 persen yang mendaftar lolos. Mudah-mudahan Ida Bhatera juga merestui agar semua peserta yang ikut test ini bisa lolos untuk menjadi P3K. Sekali lagi kita semua harus bantu membantu, kalau bupati bisa bantu kami siap, untuk temen-temen kami fasilitasi, memang karena prinsipnya kami di Kabupaten Bangli masih kekurangan banyak guru, dan kalau pun ini bisa lolos semua, masih kurang juga sebenarnya, begitu juga kedepannya. Maka dari itu tentu bantuan-bantuan yang akan kita usahakan dalam koridor dalam aturan-aturan. Dan kita harapkan kepada kawan-kawan semua untuk fokus tetap kompak dan ikuti aturan yang disiapkan oleh pusat. Dan ini salah satu langkah yang sangat produktif oleh pusat dalam rangka perekrutan P3K sekarang ini. Bagaimana pusat betul-betul mensterilkan semua jalur-jalur menjadi bagaimana transparansi dijaga. Bahkan pengumuman test pun tidak melalui Diknas dan pengumumannya langsung dari Pusat ke akun pelamar masing-masing,” katanya.

Pihaknya berharap kepada jajaran Diknas agar benar-benar memantau semua ini, agar pelamar kita benar-benar tau informasi bahwa dia sudah mendapat panggilan untuk ikut tes. (bgn003)21091302

Tabanan, Baliglobalnews

Bupati Tabanan, I Komang Gede Sanjaya, memonitor pembelajaran jarak jauh/daring sekaligus menyemangati siswa-siswi di SMP N 1 Tabanan, Selasa (2/2).

Pada kesempatan itu, Bupati Sanjaya diterima oleh Kepala SMP N 1 Tabanan, I Wayan Widarsa.

Bupati Sanjaya mengaku sangat tertarik melihat secara langsung bagaimana proses belajar-mengajar pembelajaran secara daring. “Saya melihat langsung di sini Bapak/Ibu Guru sangat luar biasa mengajar anak-anak tanpa lelah selama setahun ini,” ujarnya.

Dia selaku Wakil Pemerintah Kabupaten Tabanan mengucapkan terima kasih atas dedikasi para tenaga pendidik yang penuh komitmen dalam proses pembelajaran. “Tepuk tangan buat para Guru, meskipun disaat pandemi mampu memberikan proses belajar mengajar dengan baik, meskipun tidak terlepas dari suatu kendala, salah satunya pada signal jaringan,” katanya.

Bupati Sanjaya juga sangat mengapresiasi jasa-jasa para guru. Ke depan dia berharap para guru segera bisa divaksin, karena guru juga merupakan garda terdepan dalam pelayanan publik yang harus diprioritaskan dalam pemberian vaksin. Dengan harapan proses pembelajaran sesegara mungkin bisa normal kembali.

Dia sangat meyakini, baik guru maupun para murid sangat rindu melaksanakan proses belajar-mengajar secara tatap muka. Untuk itu, Bupati Sanjaya mohon bersabar. “Astungkara vaksin segera datang, sehingga para Guru dan Murid bisa segera divaksin, sehingga bisa melakukan proses belajar mengajar secara normal kembali,” pintanya.

Sementara itu, Kepala SMP N 1 Tabanan, I Wayan Widiarsa, atas nama penanggung jawab SMP N 1 Tabanan mengucapkan terimakasih kepada Bupati Sanjaya karena telah memberikan semangat dan motivasi terkait pembelajaran yang hampir satu tahun dilakukan secara daring.

“Mudah-mudahan apa yang disampaikan tadi oleh Bapak, kita bisa kembali belajar normal. Karena jujur, anak-anak kita sudah rindu sekali dengan sekolah, rindu sekali dengan Bapak/Ibu Guru,” pungkasnya.

Dia menambahkan, sentuhan emosional tentu lebih mendekatkan kita daripada hanya melihat lewat handphone atau laptop.

“Jadi besar harapan, mudah-mudahan kami khususnya tenaga pendidik dan kependidikan diprioritaskan untuk di vaksin lebih dahulu, sehingga tahun ajaran bulan juli depan bisa dilakukan. Tentunya dilakukan juga secara protokol kesehatan,” katanya. (bgn003)21030301

Nasional, Baliglobalnews

Ketua Umum Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Prof Unifah Rosyidi mendorong agar guru dan siswa mendapatkan vaksinasi COVID-19.

“Saya percaya bahwa vaksin adalah suatu upaya serius pemerintah dan ilmuwan untuk melindungi warga negaranya dari virus,” ujar Unifah dalam keterangannya di Jakarta, Rabu.

Dia menambahkan pihaknya ingin agar guru dan siswa terlindung dari virus COVID-19. Vaksin, lanjut dia, sangat dibutuhkan untuk mencegah dan melindungi warga negara dari kemungkinan terserang COVID-19.

“Vaksin COVID-19 saat ini telah mendapatkan sertifikat halal dan telah lulus uji klinik serta mendapatkan izin penggunaan darurat dari BPOM,” jelas dia.

Vaksin, lanjut dia, merupakan ikhtiar dalam pengembangan riset dan ilmu pengetahuan untuk mengatasi penyebaran COVID-19 yang membahayakan masyarakat.

“Saya telah melakukan vaksinasi pada kelompok pertama. Semoga upaya yang dilakukan ini menjadi jalan menuju perlindungan kesehatan bagi kita semua,” harap dia.

Unifah Rosyidi mendapatkan suntikan vaksin COVID-19 pada kelompok pertama, bersama dengan Presiden Joko Widodo, Menteri Kesehatan, Kapolri, artis Raffi Ahmad, dan tokoh publik lainnya.(bgn123)21011308

Nasional, Baliglobalnews

Pemerintah melalui Badan Kepegawaian Negara menjelaskan skema rekrutmen Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja (PPPK) bagi sejumlah jabatan aparatur sipil negara (ASN), termasuk guru pada tahun 2021.

“Untuk mendorong produktivitas birokrasi dalam pelayanan publik, pemerintah berencana melakukan rekrutmen satu juta guru PPPK tahun 2021 untuk memenuhi kekurangan guru yang terjadi di banyak daerah,” kata Plt Kepala Biro Hubungan Masyarakat, Hukum, dan Kerja Sama Badan Kepegawaian Negara (BKN) Paryono dalam pernyataan tertulis yang diterima di Jakarta, Rabu.

Ia mengatakan para guru honorer, termasuk guru tenaga honorer kategori 2 (eks-honorer K-2), sangat terbuka untuk mendaftar dan mengikuti ujian seleksi menjadi guru PPPK.

Namun, BKN juga terus berkoordinasi dengan Kementerian Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan untuk terus menjaring masukan dari berbagai pihak, sebagai dasar dalam mengambil kebijakan, agar para guru dapat memperjelas statusnya dan meningkatkan kesejahteraan.

Hingga saat ini, pemerintah tidak menutup kemungkinan tetap membuka formasi guru Calon Pegawai Negeri Sipil (CPNS) secara terbatas untuk menjamin keberlangsungan pendidikan.

Hal itu telah diumumkan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) dan menjadi fokus BKN pada tahun 2021.

Undang-Undang Nomor 5 Tahun 2014 tentang ASN menyebutkan Pegawai ASN (State Civil Apparatus) terdiri dari Pegawai Negeri Sipil/PNS (Civil Servants) dan Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja/PPPK (Government Workers).

PNS dan PPPK memiliki kedudukan, tugas, dan tanggung jawab yang setara dalam pelayanan publik.

Pembagian skema kerjanya adalah PNS lebih difokuskan pada pembuatan keputusan atau kebijakan melalui posisi manajerial, sementara PPPK fokus pada peningkatan kualitas pelayanan publik dan mendorong percepatan peningkatan profesionalisme serta kinerja instansi pemerintah.

PPPK dapat pula menduduki jabatan manajerial pada tingkat Jabatan Pimpinan Tinggi (JPT) Madya, setelah memperoleh izin dari Presiden.

Merujuk sistem manajemen ASN di negara maju, skema PPPK diterapkan untuk merekrut tenaga profesional dalam jabatan-jabatan tertentu.

Sesuai Peraturan Presiden Nomor 38 Tahun 2020 terdapat 147 jabatan fungsional yang dapat diisi oleh PPPK, termasuk di dalamnya Jabatan Fungsional Guru.

Kebutuhan mendesak pengangkatan PPPK dalam jabatan guru disebabkan timbulnya keluhan kekurangan guru serta ketidakmerataan distribusi guru di daerah.

Untuk itu, pengisian jabatan guru dengan menggunakan skema PPPK dinilai tepat, tanpa mengurangi haknya sebagai ASN.

PPPK akan memperoleh hak pendapatan berupa gaji dan tunjangan dengan besaran yang sama seperti PNS sesuai dengan level dan kelompok jabatan.

Pengaturan mengenai gaji dan tunjangan PPPK diatur dalam Peraturan Presiden Nomor 98 Tahun 2020 tentang Gaji dan Tunjangan PPPK.

Paryono menjelaskan bahwa perbedaan utama antara ASN berstatus PNS dan PPPK, dengan sistem pensiun yang ada sekarang ini, terletak pada jaminan pensiun.

Namun, tidak tertutup kemungkinan PPPK memperoleh pensiun melalui perubahan mendasar dari skema pensiun pay-as-you-go (manfaat pasti) menjadi fully-funded (iuran pasti).

Dengan perubahan sistem pensiun dan jaminan hari tua itu, tidak terdapat perbedaan kesejahteraan signifikan antara PNS dan PPPK.

Sasaran utama reformasi birokrasi yang tertuang dalam Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 81 Tahun 2010 tentang Grand Design Reformasi Birokrasi Tahun 2010-2025 adalah meningkatnya kualitas pelayanan publik kepada masyarakat.

Dengan demikian, setiap program dan kegiatan diarahkan mendukung reformasi birokrasi yang dapat memberikan hasil (outcomes) terjadinya peningkatan mutu layanan kepada masyarakat.

Untuk itu, ASN sebagai penggerak utama birokrasi harus mampu mencapai peningkatan kualitas layanan tersebut. Pengadaan tenaga guru melalui skema PPPK telah dikaji sejak awal tahun 2020.

Terkait dengan perencanaan dan pengadaan, telah dilakukan koordinasi antara Kementerian PAN-RB, Kemendikbud, Kementerian Dalam Negeri, Badan Kepegawaian Negara, serta pemerintah daerah.

Kebijakan itu dinilai akan mempermudah manajemen guru dan dapat secara signifikan meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan.

Terkait hak dan perlindungan, PPPK tetap memiliki hak yang sama dengan PNS, seperti hak cuti dan hak untuk pengembangan kompetensi.

Selain itu, PPPK juga mendapatkan perlindungan jaminan hari tua, jaminan kesehatan, jaminan kecelakaan kerja, hingga bantuan hukum seperti yang diperoleh PNS sebagaimana tercantum dalam Pasal 22 dan Pasal 106 UU Nomor 5 Tahun 2014 serta Pasal 75 PP No. 49 Tahun 2018 tentang Manajemen PPPK.

Kelebihan lain dari sistem PPPK itu adalah pelamar tidak terikat batas usia maksimum 35 tahun seperti yang berlaku bagi PNS.

Seseorang, jika memenuhi persyaratan yang ditentukan, dapat mengisi jabatan PPPK pada posisi yang diinginkan.

Dengan rencana rekrutmen melalui skema PPPK itu, seorang calon PPPK tidak harus meniti karir dari bawah melamar pada Jabatan Fungsional jenjang Pertama, kemudian bertahap menjadi Jabatan Fungsional jenjang Muda dan seterusnya seperti yang biasa diberlakukan bagi PNS melalui kenaikan jenjang jabatan.

Dengan skema itu, sangat dimungkinkan setiap Warga Negara Indonesia yang memenuhi persyaratan dapat melamar PPPK untuk langsung menduduki Jabatan jenjang Muda bahkan Jabatan jenjang Madya sesuai kebutuhan di Pemerintahan.

Dengan demikian, fokus perhatian manajemen PPPK akan lebih dapat ditujukan pada pengembangan kualitas PPPK melalui peningkatan kompetensi, dan tidak disibukkan dengan administrasi kepegawaian.(bgn123)21010603

Denpasar, Baliglobalnews

Psikolog RSUP Sanglah Denpasar, Bali, Lyly Puspa Palupi mengingatkan guru dan orang tua memiliki peran penting dalam penguatan karakter anak. “Yang paling penting dalam penguatan karakter adalah keteladanan yang dicontohkan melalui perilaku-perilaku nyata dari orang-orang di sekitar, seperti dari guru dan orang tua. Melalui tindakan nyata dalam kehidupan sehari-hari, seperti menghargai pendapat anak dan mendengarkan ketika sedang berbicara,” kata Lyly dihubungi melalui telepon di Denpasar, Jumat (4/12). 

Psikolog di Sub Bagian Psikologi Instalasi Rehabilitasi Medik RSUP Sanglah Denpasar, Bali itu menjelaskan penguatan karakter siswa dapat dilakukan juga dengan menerapkan metode pembelajaran yang positif, lebih mengedepankan apresiasi dan penghargaan pada perilaku positif yang ditunjukkan anak. Selain itu, metode penguatan karakter juga perlu disesuaikan dengan usia anak, sehingga tepat penyampaiannya.

Menurut dia, pemberian apresiasi tepat dilakukan kepada anak saat di sekolah maupun di rumah. Dalam hal ini, jika perilakunya dianggap baik maka si anak akan mengulangi perbuatannya. Menurutnya, pembentukan karakter anak sebagai peserta didik sangat penting, untuk membentuk pribadi yang baik, jujur, bertanggung jawab, menghargai orang lain dan karakter positif lainnya. 

Lyly mengatakan pada dasarnya penguatan karakter tidak hanya menjadi tanggung jawab guru dan proses belajar di sekolah. Namun, dapat dimulai dari lingkungan terkecil dan terdekat siswa yaitu keluarga. “Peran orang tua sebagai guru dan model keteladanan bagi anak. Jadi dalam situasi seperti ini, di mana anak lebih banyak di rumah, berinteraksi dengan keluarga, peran orang tua dan keluarga menjadi sangat penting untuk melakukan penguatan karakter bagi anak,” katanya. 

Penguatan karakter sebenarnya bagian dari pendidikan jangka panjang. Dengan sifat jangka panjang ini, juga akan berkembang seiring dengan pertambahan usia seseorang, dan tugas-tugas perkembangannya.

 “Manfaatnya tentu saja menyiapkan anak yang nantinya akan menjadi individu dengan karakter yang baik, berkualitas, yang tangguh dan mampu beradaptasi dengan tuntutan-tuntutan di masa depan,” ucap Lyly. (bgn123)20120503

Denpasar, Baliglobalnews

Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan (Ditjen GTK), Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud) meyelenggarakan kegiatan bertema “Apresiasi Guru dan Kepala Sekolah Dedikatif, Inovatif, dan Inspiratif, Pendidikan Menengah (Dikmen) dan Pendidikan Khusus (Diksus) Tahun 2020”.

“Sejalan dengan tema yang diambil Bangkitkan Semangat, Wujudkan Merdeka Belajar, maka Kemendigbud mendorong guru-guru hebat agar bisa melayani siswa dalam rangka mencetak pemimpin masa depan,” ucap Iwan Syahril selaku Direktur Jenderal (Dirjen) GTK Kemendikbud dalam keterangan persnya, Selasa (24/11/20).

Menurut Iwan, sangat penting untuk mengutamakan substansi pembelajaran yang sesuai dengan kebutuhan siswa dibandingkan menghabiskan lebih banyak waktu mengurus hal-hal yang bersifat administratif. “Tiga hal penting yang harus dipahami dan diprioritaskan oleh para guru yakni siswa, siswa, dan siswa,” tegasnya.

Lebih lanjut Iwan menjelaskan, filosofi rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) satu halaman, intinya adalah jangan membebani guru. Harapan Iwan, waktu bagi para pendidik lebih banyak untuk anak-anak sehingga mengurangi beban administrasi guru itu sendiri.

Mengacu pada tajuk acara, inspirasi atas dedikasi dalam mengajar menjadi hal yang tidak kalah penting di dunia pendidikan. Iwan beralasan, seorang pendidik yang mencintai profesinya mampu menginspirasi yang lain. “Dengan adanya role model, ekosistem yang baik lebih mudah terbentuk,” tuturnya.

Filosofi dari guru penggerak dikatakan Iwan adalah ketika guru yang baik bukan sekadar baik untuk diri sendiri namun mampu menjadikan lingkungannya lebih baik lagi. Oleh karena itu, kita ingin mendorong agar nantinya calon-calon guru penggerak berasal dari semua daerah. “Agar semakin bagus kualitas daerahnya, manajemen sekolahnya, pengawas, kepsek, dan keseluruhan stakeholder terkait,” ucap Iwan.

Ditambahkan, Direktur GTK Dikmen dan Diksus, Kemendikbud, Yaswardi menyampaikan bahwa kegiatan ini adalah wadah untuk berbagi praktik baik terutama selama pandemi Covid-19 masih berlangsung. Apresiasi diberikan kepada guru dan kepala sekolah yang telah berdedikasi mengorbankan tenaga, pikiran dan waktu.

“Para pendidik ini tidak berhenti memberikan kemanfaatan, inovasi dalam kreativitas dan produktif dalam berkarya, melakukan kebaruan dalam pembelajaran, dan juga menginspirasi rekan sesama guru dan kepala sekolah dengan berbagi praktik baik,” jelas Yaswardi.

Apresiasi yang menjadi salah satu rangkaian kegiatan dalam memperingati Hari Guru Nasional (HGN) pada 25 November 2020 mendatang ini bertujuan untuk menguatkan nilai-nilai kepemimpinan para tenaga pendidik. Adapun informasi terkait nama-nama peraih apresiasi tersebut, dapat diakses melalui laman gtk.kemdikbud.go.id.

Pemberian apresiasi untuk guru dan kepala sekolah ini telah melalui serangkaian proses. Dimulai dari penyusunan pedoman, sosialisasi program apresiasi, seleksi berkas administrasi, seleksi naskah, seleksi presentasi, penetapan penerima apresiasi, dan pemberian apresiasi.

Antusiasme guru dan kepala sekolah dikatakan Yaswardi sangat besar. “Sebanyak 781 guru dan kepala sekolah dari 34 provinsi mengikuti serangkaian proses seleksi hingga mendapatkan 70 terbaik yang terbagi ke dalam 14 kategori apresiasi,” jelasnya dalam laporan.

Delapan kategori diberikan kepada guru dan kepala sekolah untuk tingkat SMA, SMK, SLB dan Sekolah Penyelenggara Pendidikan Inklusif (SPPI). Enam kategori diberikan kepada guru dan kepala sekolah untuk tingkat SMA, SMK, dan pendidikan khusus (SLB dan SPPI).

Salah satu peraih apresiasi guru SMAN 1 dari Kecamatan Sebatik, Kabupaten Nunukan, Provinsi Kalimantan Utara, Adiatman mengungkapkan rasa terkejutnya ketika mendapatkan penghargaan ini. Ia tidak menyangka ide membuat laboratorium alam dengan memanfaatkan lahan di sekitar sekolah bermanfaat bagi peserta didik dan diapresiasi Kemendikbud.

Adi memanfaatkan hutan sekolah yang terbengkalai dipenuhi sampah untuk kemudian disulap menjadi laboratorium alam. “Saya ingin wujudkan hutan sekolah sebagai pusat penelitian di wilayah perbatasan yang tidak hanya berguna bagi sekolah saya namun juga siswa lain disekitarnya sehingga siswa dari berbagai jenjang pendidikan bisa belajar di hutan tersebut,” harap Adi yang baru pertama kali ke Jakarta itu.

“Meskipun kita berada di perbatasan, tapi mimpi kalian (siswa-siswi) tidak boleh terbatas. Saya yakin di antara kalian ada yang bisa menjadi peneliti dan lain-lain,” ungkapnya ketika memotivasi peserta didik.

Kemudian, tantangan baru bagi dunia pendidikan Indonesia adalah bagaimana menjadikan peringatan HGN sebagai momentum untuk berkolaborasi. “Kepala sekolah, guru, orang, guru, orang tua, serta warga lingkungan tempat tinggal harus bersinergi untuk kemajuan pendidikan peserta didik di Indonesia,” demikian ditambahkan Yaswardi.

Iwan menambahkan, kolaborasi juga memegang kendali yang penting. Sebagaimana modal yang harus dimiliki dalam menyiapkan revolusi industri 4.0 dengan 4C yaitu critical thinking (berpikir kritis), creativity thinking (berpikir kreatif), communication (komunikasi), dan collaboration (kolaborasi). Dikatakan Iwan, seorang guru penggerak harus memahami bagaimana siswa menjadi fokus, menginspirasi dan mementor yg lain. “Kita ngga bisa melakukannya sendiri, tapi harus bareng-bareng.”

Sejalan dengan falsafah Tut Wuri Handayani, Dirjen Iwan berharap, guru bisa menjadi teladan, mampu memotivasi semangat anak didik sehingga mereka menjadi generasi merdeka yang berdaya. Tujuan dalam memandang muara pendidikan di Indonesia adalah karakter unggul. “Siswa adalah fokus kita dalam menjalankan pendidikan maka disetiap aktivitas kita, tanyakan apa kegiatan kita berdampak ada manfaatnya untuk siswa,” terangnya.

“Harapannya Bapak/Ibu guru tidak berhenti sampai di sini, terus berkarya, tebar praktik baik, jadilah teladan. Gunakan masa pandemi sebagai kesempatan berkreasi dalam mewujudkan Merdeka Belajar,” pungkas Iwan. (bgn008)20112432

Badung, Baliglobalnews

Wakil Bupati Badung, I Ketut Suiasa, bertatap muka secara langsung dengan para guru di Kecamatan Petang dan Abiansemal terkait penyelenggaraan pendidikan pada masa pandemi Covid-19 dengan tetap mengedepankan protokoler kesehatan, di Wantilan Subak Blahkiuh, Rabu (23/9).

Wabup mengatakan pemberian arahan dari Pemerintah Daerah kepada jajaran para guru merupakan kegiatan rutin setiap tahun setelah dilakukanya konferensi PGRI. ”Oleh karena itu, kegiatan ini merupakan kegiatan yang diinisiasi oleh PGRI, di mana Bupati maupun Wakil Bupati memberikan arahan kepada para guru di masing-masing kecamatan. Ini merupakan kegiatan yang sangat baik untuk memberikan suatu pemikiran baru sekaligus sebagai momentum buat kami di pimpinan perangkat daerah untuk menyerap aspirasi serta arahan, masukan maupun saran kemampuan yang diasosiasikan oleh PGRI Badung,” katanya.

Menurut Suiasa, kegiatan derektif berkenaan dengan peningkatan kapasitas kompetensi dari para guru dalam pelaksanaan proses pendidikan di masa pandemi Covid-19 ini sangat strategis, karena untuk mengetahui kebijakan pemerintah dalam penyelenggaraan pendidikan secara jelas dan pastinya dilakukan secara daring, online dengan jarak jauh. Kegiatan pendidikan secara online semacam ini akan berlangsung sampai dengan Desember 2020 dengan tetap dilakukan evaluasi kembali tergantung kepada kondisi perkembangan Covid-19.

”Saya harapkan kepada para guru kita untuk mengalami paradigma baru seperti perubahan mendasar dalam melaksanakan tugasnya seperti proses mengajar di sekolah, di mana sekarang para guru harus berubah untuk mengadaptasi diri untuk kegiatan belajar mengajar secara digital,” katanya.

Dia menilai bukanlah pekerjaan mudah dan gampang sehingga diperlukan banyak hal untuk dilakukan perubahan secara prinsip dan mendasar sehingga perlu memotivasi para guru disertai pemberian arahan sehingga betul-betul secara teknis dan profesional dalam kegiatan mengajar di samping menjaminkan kualitas pendidikan yang baik disertai mampu membangun kepercayaan publik di masyarakat khususnya kepada orangtua murid.

”Terlebih di tengah situasi daring proses belajar-mengajar dapat berlangsung dengan baik, optimal dan efektif serta menghasilkan output dengan kualitas yang sangat baik, maka dari itu kami memberikan arahan kepada guru kita,” jelasnya.

Sementara itu, Kepala Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Badung, I Ketut Widia Astika, mengucapkan terima kasih kepada Wakil Bupati Badung beserta seluruh kepala sekolah dan peserta yang hadir khusus dari Kecamatan Petang dan Kecamatan Abiansemal terkait dengan kualitas kerja di lingkungan Dinas Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga khususnya kepada para guru dan pegawai yang ada di Kecamatan Abiansemal dan Petang.

”Karena selama 6 bulan ini kita melakukan pembelajaran dari rumah belajar secara online. Kami selalu memantau perkembangan di sekolah dan kami bersinergi dengan PGRI terhadap kegiatan pengarahan dari pimpinan secara rutin yang dilakukan setiap tahun namun di masa Covid-19 dengan protokoler kesehatan,” katanya.

Sebelumnya Wakil Bupati Badung, I Ketut Suiasa, juga memberikan pengarahan terkait kinerja guru dan pegawai se-Kecamatan Kuta Utara dan Kecamatan Mengwi pada masa pandemi Covid-19 di Kantor Camat Mengwi, Selasa (22/9).

Acara yang berlangsung dalam tiga sesi juga dihadiri oleh Camat Mengwi Nyoman Suhartana, Kepala UPT Dinas Pendidikan Kepemudaan dan Olahraga Kecamatan Mengwi dan Kuta Utara, Ketua dan Pengurus PGRI Kabupaten Badung, HIMPAUDI Kabupaten Badung, IGTKI Kabupaten Badung, YPLP Kabupaten Badung, Pengawas TK, SD, SMP Kecamatan. Pada hari Senin (21/9) Wabup Suiasa juga memberikan pengarahan kepada Guru dan Pegawai se-Kecamatan Kuta Selatan dan Kecamatan Kuta di Masa Pandemi Covid-19 bertempat di SMPN 5 Kuta Selatan. (bgn122)20092324

Badung, Baliglobalnews

Pandemi merupakan tantangan yang bisa dijadikan sebagai peluang oleh para guru di Kabupaten Badung, karena membawa perubahan dan tugas baru. Guru harus berpikir positif dan produktif agar bisa melakukan tugas yang lebih baik.

Demikian Wakil Bupati Badung, I Ketut Suiasa, saat memberikan pengarahan terkait kinerja guru dan pegawai se-Kecamatan Kuta Selatan dan Kuta di SMPN 5 Kuta Selatan, Senin (21/9). ”Untuk itu, guru harus mampu menguasai dan menggunakan alat teknologi informasi dan komunikasi (TIK), jaringan internet dan menyiapkan materi/konten secara inovatif,” katanya pada acara yang juga disiarkan secara langsung di kanal Youtube P3GTK Kemdikbud.

Wabup mengatakan sebelum ada pandemi Covid-19, guru terbiasa melaksanakan tugas belajar-mengajar sebagaimana biasanya. Bahkan tidak sedikit yang merasa jenuh, karena terus mengulang pola pekerjaan dan kebiasaan yang sama. Namun setelah adanya pandemi, juga membawa berkah, karena pembelajaran secara daring dengan menggunakan TIK akan memberikan nilai positif, dunia pendidikan bisa menjadi lebih maju, guru dan siswa bisa lebih menguasai teknologi.

”Kondisi seperti ini merupakan suatu tantangan yang harus dihadapi oleh para guru, dengan cara membangun motivasi intrinsik diri-sendiri (memiliki kepercayaan diri) dan juga memiliki sikap yang progresif dan sikap yang optimistis (harus bisa meyakinkan siswa bahwa hasil dari proses pembelajaran daring ini bisa menghasilkan output yang lebih baik) serta tentunya harus bisa beradaptasi dengan teknologi informasi,” katanya.

Dia mengingatkan pada masa ini guru harus bisa membangun interaksi yang efektif kepada siswa. Pasalnya, jika semua hal tadi bisa dijalankan, tentu kualitas pendidikan bisa menjadi lebih baik. ”Mengingat kita selaku pemerintah daerah sudah menyediakan fasilitas yang sangat memadai untuk mempermudah kegiatan belajar mengajar secara daring. Dan saat ini kita juga sudah melakukan uji coba pemasangan jaringan wifi gratis ke rumah tangga di beberapa desa,” pungkasnya.

Sementara Kadis Pendidikan, Kepemudaan dan Olahraga Kabupaten Badung, I Ketut Widya Astika, melaporkan para guru di Kabupaten Badung saat pandemi ini sudah bekerja secara maksimal dengan memberikan materi secara online. Dia mengharapkan para guru tetap semangat dalam memajukan dunia pendidikan di Kabupaten Badung, mengingat perhatian pemerintah yang juga begitu besar terhadap para guru. ”Kami juga mengucapkan terima kasih kepada Bapak Bupati dan Bapak Wakil Bupati, karena telah memberikan perhatian yang begitu besar kepada para guru di Kabupaten Badung,” ujarnya.

Hadir Camat Kuta Selatan, Ketut Gede Arta, Kepala UPT Disdikpora Kecamatan Kuta Selatan, Ketua PGRI, Ketua MKKS, Ketua K3 PAUD dan Kepala SMPN 5 Kuta Selatan. (bgn122)20092124